HP已经受够了。挫败感，觉得被视为理所当然以及被行政部门无视，他们不会再忍受这些了。本周日，4月10日，他们中的14人聚集在Seelye大厅，敲定了他们从院长协会大规模辞职的计划。4月11日星期一，24位舍长提交了他们的辞呈，其中的三位另外写了支持信。
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就像大多数小型文理学院一样，史密斯学院承诺给予本科学生卓越的教学体验。教授们不会因为自己的研究项目而突然消失，随即把大部分的学生参与度留给助教承担；相反，他们会主动创造教学环境。这种参与程度对教职工的要求很高，即使是那些即将或者已经被授予终身教职资格的教师也会面临这样的问题。教学是一项艰苦、耗时的工作，正如学术界同时对他们抱有不断发表文章的期望。考虑到这些要求，我们很难想象一个访问教授如何能在短暂的逗留期间提供宝贵的的课堂经历。
怎样给予国际生支持一向是学校关注的话题，毕竟他们中的大部分人都曾飞越整整半个地球，来到一个完全陌生的国度。今年，在全球疫情的背景下，这样的陌生感更加强烈。然而，对于某些国际生来说，这与他们的经历相去甚远。任何一所大学的国际生都有不同的家庭背景、文化联系和生活经历。我们需要重新定义国际生属于一个同质群体的说法。
