En campus por primera vez después de un año de clases y actividades en línea, la clase de 2024 de Smith expresó niveles variados de confort con la vida social del campus. Muches terminaron sus años finales de la escuela secundaria en línea, durante el cierre de primavera 2020; todes pasaron su primer año de universidad en clases en línea. Mientras que les estudiantes de segundo año ya se habían ajustado al ritmo académico de vida en la universidad, el ajuste social este año es nuevo. Por algunes, ha sido difícil encontrar un equilibrio entre vida social y académica.
Posts published in “Spanish”
Los estudiantes de Smith se despertaron al sonido de las campanas el 27 de septiembre, lo que indica que había llegado el Día de la Montaña. A pesar de los intentos de hacer memorable este Día de la Montaña, algunos estudiantes de último año expresaron que este año fracasó en comparación con las celebraciones anteriores.
Hay mucho que criticar sobre las clases de Zoom. El intenso tiempo frente a la pantalla, las distracciones constantes y la falta de interacción social dificultan el aprendizaje de muchos estudiantes. Sin embargo, hay una ventaja de las clases en línea, que se les puede recordar a los estudiantes cuando regresan al campus: reducen la presión social.
Translated from English by Izzy Ford
Mientras Smith recibía de nuevo sus estudiantes al campus después de un año de la pandemia, los hipos eran inevitables. Pero la situación frente al programa de alimentación no es solamente un hipo.
Translated from English by Izzy Ford
NORTHAMPTON-- Debajo de una bandera Confederada ondeanda y un estandarte MAGA (el eslogan popularizado por el presidente Trump durante su campaña política en 2016, con el sentimiento “haz América gran una vez más”), veinte personas blancas gritaron orgullosamente a la esquina de las calles Elm y Prospect. A través de la calle, estudiantes de Smith, envueltos en banderas del orgullo LGBT se besaron. Una imagen proyectada declaró: “Pelosi, Presidente de la Cámara, luche por nuestro futuro!” en el Centro del Campus. Las policías dispersas, las patrullas de Seguridad de Campus, y les agentes de la Sevicia Secreta miraron inexpresivamente.
Translated from English by Salma Vargas Me paso todo el día estudiando. Me preocupa que si no sigo trabajando me quedaré atrás. Quiero desesperadamente tomar…
Ha pasado un año y medio desde que me aceptaron en Smith, nueve meses desde que tomé mi primera clase universitaria y tres meses desde que llegué por primera vez al campus. Como una alumna de primer año durante la pandemia, siento que comencé la universidad por etapas; el otoño pasado, experimenté una carga de trabajo a nivel universitario. Este semestre, viví en el campus fuera de casa por primera vez, y el próximo otoño (toquemos madera), finalmente tendré la experiencia universitaria completa: vivir en el campus, ir a clases, juntas y presentaciones en persona. En cierto modo, este ajuste gradual hizo que la introducción a la universidad fuera más fácil y menos abrupta. Pero hace un año, la perspectiva de no tener una transición normal a la universidad fue devastadora para mí.
Los trabajadores de los comedores en el campus universitario están experimentando cambios dramáticos en la operación debido al protocolo COVID-19, y se esfuerzan por mantenerse al día con el cambio constante de su trabajo.
La presidenta de la ONU, Alex Martin '22, ha estado debatiendo en MUN durante siete años. Después de su pasión por la escuela secundaria en la universidad, Martin ayudó a revivir el equipo de Smith durante su primer año, sirviendo como vicepresidenta durante un año y presidenta durante los dos últimos.
This translation is part of the 2021 Spring Translations Marathon for student translators.
Traducido por Izzy Ford del ingles
El primero de febrero, 2021, un video de la cámara corporal de policía emergió en el internet de una niña negra que tiene nueve años siendo arrastrada a través de la nieve a un coche de la policía, con esposas, y rociada con gas pimienta. Los oficiales, que fueron respondiendo a un informe de “problemas con una familia”, actuaron de esta manera después de que la niña expresó que quería matar a su madre y a sí misma. Cuando la niña se negó a sentarse en el coche de la policía y dijo que quería a su padre, un oficial de policía despectivamente le dijo que ella estaba “actuando como una niñita,” a lo que la niña con nueve años respondió, “soy una niñita”- y entonces, la rociaron con gas pimienta.